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  • 辽宁专升本学校分享写作技巧

  • 发布时间:2017-08-10 14:03 | 浏览:
  • 小编苦恼,苦恼自己总是分享不出来一些高端的语句来给你们,所以去旁听辽宁专升本学校的大学语文的课程。刚好老师再讲关于写作中的一些注意事项,小编刚好在这方面有难题。俗话说:“巧妇难为无米之炊”,看到这位语文老师下面的总结就感叹:有了这八条,爸妈再也不用担心我的作文啦!

    辽宁专升本学校

    1.写外貌不用“有”

    描写人物的时候总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上,她的眼睛太吸引人了,乌黑葡萄一般,一张樱桃小嘴特别吸引人。”是不是读起来舒服多了?

    2.写说不单写“说”

    可以比较这三句话:张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”。显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让写作水平切实得到提升,并学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

    3.写想不出现“想”

    遇到描写心理活动时,这样的句子已经被我们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子该怎么写?最常用的就是“我心想”。如 “数学老师出了一道难题要带回去写,我心想:天哪!这该怎么办?”按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”是“数学老师出了一道难题要带回家写,天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了要给心理描写加上适当感叹词。

    4.不用成语

    作文为什么写不长?都是成语惹的祸!其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如老实把自己看到的感受都写出来。什么风和日丽、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。比如,写春天“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂...”想办法用具体的句子换掉别人用滥的成语,解决作文写不长写不细的难题。

    5.遇到“很”和“非常”想一想

    对于文章写不长的同学,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……

    6.要动连着动

    文章一波三折才好看,但现在我们的生活都很平淡,不能强求自己写出一波三折的内容,那就学会连续使用动词。比如:“张继科发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成:“只见张继科高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

    7.一秒钟的事写三百字

    如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等。还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……可以找一些1秒钟的素材来进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

    8.一段话里至少出现6个标点

    很多同学不会用标点,习作中常只有逗号句号,针对这个现象,可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”这些标点,没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。

    熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来必须也就得心应手了。所谓学之道—善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

    小编从小在写作上面就有坏习惯,总是借助作文教材上面的句子,所以小编的写作能力一直处于中小学的状态。所以同学们,在这里就不要在继续的敷衍自己了,多多练习,就会有改变。
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